Impliquer les enfants dans la planification
Situation initiale : Les enfants savent mieux ce qu'ils aiment.
Idée : Collecter des idées auprès des écoles et des crèches.
Avantage : Des terrains de jeux réellement utilisés.
Questions ouvertes : Processus.
EXEMPLE : contenu fictif de Meyssens à titre d'illustration, et non de la ville de Neustadt Aisch.
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Neustadt an der Aisch
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